编者按：11月14日，省脱贫攻坚动态信息（2018年第176期）专题刊发《邓州市：“三学三评”提振脱贫攻坚精气神》，对我市脱贫攻坚工作的典型做法给予充分肯定。

今年以来，邓州市结合乡村实际，在建档立卡贫困户中组织开展“学社会主义核心价值观、学扶贫政策、学致富技能，评致富之星、评卫生之星、评孝善之星”“三学三评”活动，通过学中评、评中学、学评结合，激发贫困户脱贫内生动力，收到物质与精神同步“脱贫”的良好效果。通过“三学三评”，评选出“致富之星”1000余名，“卫生之星”1500余名。

抓“三学”转观念，树牢脱贫信心。以社会主义核心价值观和扶贫政策为主要内容，编制印发《精准扶贫政策宣传册》，结合“新时代文明实践中心”建设，确定周集中学习日，以村为单位开展学习活动，由帮扶责任人帮带贫困户学习。对于致富技能的学习，根据贫困户需求，由帮扶责任人带领贫困户参加市、乡组织举办的“雨露计划”等技能培训，共同学习农业种植、家禽养殖、电工焊工等实用技术，在此基础上，由帮扶责任人从村图书室等处查阅相关资料再辅导、再帮学，不断提高贫困户自我“造血”能力。同时，每月组织开展一次讲评活动，由村级脱贫责任组组长负责，结合文明乡村创建“道德讲堂”活动，优秀帮扶责任人讲帮带做法，进步快的贫困户讲学习体会。“三学”活动敦促贫困户知荣辱、明政策、长技能，转变了“等、靠、要”思想，树立了自主脱贫的信心和决心。

抓“三评”促行动，力倡文明新风。以“三评”引导贫困户从身边小事做起，从点滴转变开始，养成文明健康日常行为习惯，争做发家致富文明人。明确评创标准。“致富之星”评创，主要看贫困户学习技能、自主脱贫的行动是否迅速有效，集中入户评比时做到“六比”，即精神面貌与以往相比是否有提升，“三学”的学习劲头与以往相比是否有提升，致富技能掌握情况与以往相比是否有提升，工作态度与以往相比是否有提升，除帮扶措施固定分红以外的家庭收入与以往相比是否有提升，与同村贫困户相比脱贫致富的能力是否更强。“卫生之星”评创，主要看庭院及周边环境卫生情况和家庭成员讲卫生情况，集中入户评比时做到“六看”，即看庭院周边是否干净有序、看院内是否干净卫生、看屋内是否干净整洁、看厨房餐具是否干净摆放、看家人衣着是否干净得体、看脸盆毛巾是否干净整齐。“孝善之星”评创，主要通过入户走访和周边调查，掌握贫困户学以致用落实情况，集中入户评此时做到“六问”，即问已经享受到了哪些帮扶政策和措施，问社会主义核心价值观学习后是怎么落实的，走访邻居或网格长问该户近期是否还存在好吃懒做的现象、问该户近期是否孝善敬老、问该户近期是否有赌博、酗酒、封建迷信的恶习，走访村干部问该户近期是否有非访等违规行为。扎实开展评创。“三星”评创一月一评，由驻村工作队、村组干部、党员、五老乡贤、帮扶责任人等集中入户打分评定，评比结果在次月的村级“道德讲堂”上公布，并给予相应奖励。月评比之后，结合日常随机抽查、月底集中检查和上级扶贫工作检查情况，年终再对“三评”情况进行总评，评选出年度之星后再进行奖励，并向上级推荐为省、市脱贫攻坚奖推荐人选。“三评”活动把帮扶责任人的“帮”和贫困户的“学”有效结合起来，提升了帮扶干部工作责任感和积极性，让存在有“等靠要”思想的贫困户脸红出汗，促使其自立自强、谋出路、早脱贫。

抓落实强保障，广扩带动效应。厘清责任。乡镇成立“三学三评”活动领导小组，乡镇党委书记挂帅推动，分管脱贫攻坚工作的党委副书记主抓，各村脱贫攻坚责任组组长、村党支部书记为主要成员，分头推进。落实奖惩。每月评选的“致富之星”“卫生之星”“孝善之星”名单，由各村脱贫责任组组长审核签字后，报乡镇扶贫办备案，按照“月度之星每户奖励智志双扶积分30分，年终总评的年度之星每户奖励智志双扶积分200分”的标准，兑现奖励。获奖的群众可根据积分情况到乡、村“爱心公益超市”兑换相应价值的商品。同时，对不思进取、无心学习、卫生较差的贫困户及帮带不力的帮扶责任人，分别采取相应措施督促整政，促进比学赶超。典型带动。将成效突出的星级贫困户及其帮扶责任人，树立为全市学习的先进榜样，在市级各媒体进行全方位、立体化交叉宣传，形成典型带动效应，扩大教育引导效果。同时，在各村设立“三学三评”之星公示栏、先进典型宣传栏，持续加大宣传力度，营造浓厚宣传氛围，扩大典型带动效应。目前，该市小杨营镇作为全市“三学三评”示范乡镇，已评选出“致富之星”67户，“卫生之星”168户，有23户76人受到“三学三评”影响积极主动要求脱贫。该市穰东镇在开展“三学三评”活动中，将“三评”评创出来的星级贫困户，拓展为“五星”，有效提升了贫因群众脱贫致富的积极性。

“三学三评”活动的开展，让帮扶责任人变压力为动力，积极为贫困户脱贫致富想办法，同时增强了贫困群众学习致富技能、扶贫政策和树立良好生活习惯的劲头，潜移默化地改变了村风民风，进一步提升了脱贫攻坚质量和水平。